| 巻頭言 | |
| アーナンダ・クマーラ | ① |
| 研究論文 | |
|
海外で活躍する「グローバル人材」に求められる要件の構造 |
② |
|
日本における外国人留学生の就職状況に関する一考察 （英語コースに所属する外国人留学生のライフストーリー分析から） ― 中橋真穂，ショーン・アンダーソン |
③ |
| 研究ノート | |
|
グローバル人材・市民の育成を目指す異校種間連携 |
④ |
| 実践報告 | |
|
オムニバス形式授業による海外留学促進講座の意義と課題 ― 天木勇樹 |
⑤ |
|
開発途上国への海外派遣プログラムにおける学生たちの「学び」について |
⑥ |
| 論壇 | |
|
高校生は英語外部検定試験についてどれほど知っているのか |
⑦ |
| 解説・講座 | |
|
国際バカロレアの外国語科目「Language B」における評価活動と学習内容 |
⑧ |
| 第5回全国大会（北海道）報告 | |
|
海外とのミッション遂行に求められるもの （2017年度全国大会 シンポジウムⅠ 報告）― 中山健一郎 |
⑨ |
|
観光立国日本をグローバル人材育成の観点からどう支えるか～北海道の観光を例として～ （2017年度全国大会 シンポジウムⅡ 報告）― 竹内典彦 |
⑩ |
|
次期学習指導要領が中等教育と大学に与える影響 ～国際バカロレアとイングランドのカリキュラムとの関連性～ （2017年度全国大会 教育連携部会企画 報告）― 奥山則和 |
⑪ |
| 支部大会報告 | |
|
コスモポリタン教育の核心～「内にコスモスを持つ者」たちの軌跡とその展望～ |
⑫ |
|
国際教育プログラムと成果測定・評価を考える （2017年度関西支部大会 シンポジウム 報告）― 横川綾子 |
⑬ |
| 報告 | |
|
ボストン訪問報告（第3回論文賞副賞）― 横川綾子 |
⑭ |
| 会告 | |
|
大会プログラム（2017年論文賞副賞） |
⑮ |
| 投稿規程 | ⑯ |
| 原稿執筆・投稿ガイドライン | ⑰ |